Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Perancangan media pembelajaran dalam bentuk animasi bahasa isyarat untuk anak-anak penyandang disabilitas tuna rungu usia 5-8 tahun

Proses pembelajaran akan berlangsung dengan efektif apabila didukung dengan berbagai perencanaan, termasuk pemilihan dan pemanfaatan media pembelajaran. Media pembelajaran digunakan untuk membantu proses pemahaman dan penyampaian informasi. Pemilihan media yang tepat dapat mempengaruhi keberhasilan belajar anak. Media visual animasi dinilai lebih menarik dan efektif untuk anak tuna rugu karena memiliki warna dan gambar yang bergerak, serta indra utama yang digunakan adalah visual. Dengan adanya media pembelajaran animasi, anak tuna rungu lebih mudah memahami dan dapat melakukan pembelajaran bahasa isyarat secara mandiri

Creator(s)
  • (42414154) IRVA SECTIO CAESARIA SATYANI
Contributor(s)
  • ARIEF AGUNG SUWASONO → Advisor and Examination Committee
  • Jacky Cahyadi → Advisor 2
  • Aristarchus Pranayana → Examination Committee 2
  • Erandaru → Examination Committee 3
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2018
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Audio Visual dan Animasi
Source
Audio Visual dan Animasi No. 00023257/DKV/2018; Irva Sectio Caesaria Satyani (42414154)
Subject(s)
  • ANIMATED VIDEOS
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject