Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelPendidikan anak usia ini (PAUD) merupakan jenjang pendidikan yang
cukup memegang peranan penting dalam pembentukan seorang individu, sehingga
segala aspek yang menunjang kegiatan/stimulasi untuk anak usia dini tersebut
harus disiapkan dengan baik. Fakta di lapangan adalah kebanyakan ruang kelas
PAUD bergabung dengan fasilitas lainnya seperti Taman Bacaan Masyakarat,
posyandu dan balai RW, sehingga para pengelola PAUD tidak memiliki ruang
untuk secara leluasa mengembangkan kreativitas dan ide ide pembelajaran untuk
perkembangan anak tersebut. Hal ini yang melatarbelakangi penelitian berupa
studi desain interior PAUD dan Taman Bacaan Masyarakat pada ruang
multifungsi dengan objek penelitian yang terletak di area eks-lokalisasi Dolly di
Surabaya. Pemilihan area eks-lokalisasi Dolly di Surabaya dilandasi oleh adanya
gerakan dari pemerintah untuk membangun citra baru untuk Dolly pasca
penutupan kegiatan 2014 silam sehingga peneliti ingin mengembangkan kualitas
ruang dari PAUD dan TBM yang berada di area tersebut. Subjek penelitian yang
terpilih ialah anak usia dini dan pengunjung TBM di area tersebut. Aspek yang
diteliti adalah hal yang berkaitan dengan objek dan subjek tersebut yaitu desain
interior PAUD dan TBM dengan menggunakan metode penelitian kualitatif studi
kasus. Dari studi kasus di PAUD dan TBM RW 3, RW 5, RW 7, RW 9 serta RW
11, dapat disimpulkan bahwa akar permasalahannya adalah fakta bahwa PAUD
dan TBM menumpang dan menjadi satu dengan kegiatan lain yaitu balai RW dan
posyandu. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini ialah solusi desain untuk
masing masing PAUD dan TBM serta rekomendasi desain interior untuk PAUD
dan TBM yang memiliki kasus yang sama yaitu berada di ruangan yang tidak
didesain khusus untuk kegiatan PAUD dan TBM