Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Fasilitas pengembangan diri berbasis multiple intelligence untuk remaja di Surabaya

Fasilitas pengembangan multiple intelligence ini merupakan fasilitas yang menjadi sarana dan prasarana yang pengguna utamanya disasarkan pada remaja, namun juga tidak terbatasi masyarakat umum juga dapat menggunakan fasilitas untuk mengembangkan diri mereka masing-masing melalui kecerdasan majemuk yang mereka miliki serta tetap dapat mewadahi secara berkelanjutan. Dengan adanya fasilitas ini, diharapkan remaja dapat memiliki dorongan dari dalam diri mereka sendiri untuk mengembangkan diri dan melakukan kegiatan berdasarkan kecerdasan majemuk mereka masing-masing secara lebih lagi dalam aspek sosial, edukatif, dan juga rekreatif dengan nyaman tanpa membuang waktu dalam hal berpindah tempat untuk menuju lokasi beraktivitas mereka. Masalah utama pada fasilitas ini adalah bagaimana arsitektur dapat turut berperan dalam mendorong remaja (12-21 tahun) untuk menerapkan gaya hidup active living. Maka dari itu, fasilitas ini mengajak remaja untuk menerapkan gaya hidup active living dengan konsep Explore in Play, Learn, Socialize, dimana manusia diperlakukan sebagai subyek aktif secara kinestetik melalui rangsangan visual, audial, dan, tactile.

Creator(s)
  • (22416041) ALODIA
Contributor(s)
  • Christine Wonoseputro → Advisor 1
  • Anik Juniwati → Advisor 2
  • Andhi Wijaya → Advisor 3
  • Riduan Sukardi → Examination Committee 1
  • Bisatya Widadya Maer → Examination Committee 2
  • Aris Budhiyanto, S.T., M.Sc. → Examination Committee 3
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2020
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Laporan Perancangan Arsitektur
Source
Laporan Perancangan Arsitektur No. 01024059/ARS/2020; Alodia (22416041)
Subject(s)
  • EDUCATION PARKS--DESIGNS AND PLANS
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject