Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Modul pembelajaran matematika berbasis alkitabiah untuk kelas 1 SD

Dari data PISA tahun 2019 tentang penilaian literasi dan Matematika menunjukkan bahwa Indonesia hanya menduduki posisi ke 74 dari 79 negara. Indonesia berusaha memperbaiki peringkat tersebut, yaitu dengan meningkatkan dan mengembangkan kemampuan Matematika sejak usia dini. Selain itu guru perlu memakai sebuah pendekatan yang menolong anak bertumbuh dan memaknai Matematika secara benar. Alkitab adalah kebenaran yang mampu menolong anak untuk bertumbuh dalam hal akademis bidang Matematika. Melalui pendekatan Alkitabiah, anak-anak diharapkan mampu menjawab kebutuhan murid dalam menguasai Matematika. Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Alkitab untuk Kelas 1 SD merupakan modul yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan Matematika dengan pendekatan Alkitabiah. Modul ini disusun melalui tahap perencanaan, penulisan, isi dan desain serta pencetakan. Hasil validasi menunjukan bahwa modul ini layak digunakan. Analisis uji coba yang dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil dari uji coba menunjukkan bahwa melalui modul ini murid dapat meningkatkan kemandirian, kemampuan Matematika dan pemahaman Aklitab.

Creator(s)
  • (G11170027) JOHSUA INDRA KURNIAWAN POLE
Contributor(s)
  • Iman Subekti S.Pd.,M.Pd. → Advisor 1
  • Lily Eka Sari S.S, M.A → Examination Committee 1
  • Romirio Torang Purba → Examination Committee 2
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2021
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Skripsi/Undergraduate Thesis
Source
Skripsi No. 00020014/PGSD/2021; Johsua Indra Kurniawan Pole (G11170027)
Subject(s)
  • MATHEMATICS--METHODOLOGY
  • BIBLE
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject