Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Fasilitas terapi seni untuk anak tunagrahita di Surabaya

Tulisan ini merupakan bagian dari proyek Tugas Akhir Karya Desain di Program Studi Arsitektur Universitas Kristen Petra. Fasilitas Terapi Seni utnuk Anak Tunagrahita di Surabaya yang dirancang dengan pendekatan studi perilaku anak tunagrahita ini merupakan sebuah fasilitas umum yang bertujuan untuk memfasilitasi terapi seni untuk anak-anak tunagrahita di Surabaya. Desain fasilitas ini berdasarkan rumusan masalah bagaimana merancang sebuah fasilitas yang dapat memberikan nilai terapis dalam seni pada anak-anak tunagrahita di Surabaya. Fasilitas ini memiliki fungsi utama sebagai tempat terapi dalam bidang seni pada anak tunagrahita, dilengkapi dengan galeri karya anak, area interaktif maupun tempat bermain untuk memicu sensorik anak tunagrahita dan sebagainya. Konsep dasar dari perancangan ini adalah space for healing, dengan kata lain desain dan tata ruang dalam fasilitas disesuaikan dengan kebutuhan stimulasi anak tunagrahita. Adapun pendalaman yang digunakan adalah karakter ruang untuk menghasilkan kebutuhan stimulasi untuk setiap kategori anak tunagrahita berdasarkan DSM-5.

Creator(s)
  • (B12170004) MAGGIE GONDO WARDOYO
Contributor(s)
  • Christine Wonoseputro → Advisor 1
  • Benny Poerbantanoe → Advisor 2
  • V.P. Nugroho Susilo → Advisor 3
  • Altrerosje Asri → Examination Committee 1
  • Feny Elsiana S.T., M.T. → Examination Committee 2
  • Markus Ignatio Aditjipto → Examination Committee 3
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2021
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Laporan Perancangan Arsitektur
Source
Laporan Perancangan Arsitektur No. 01024176/ARS/2021; Maggie Gondo Wardoyo (B12170004)
Subject(s)
  • CHILDREN--INSTITUTIONAL CARE--DESIGNS AND PLANS
  • INTELLECTUAL DISABILITY FACILITIES PATIENTS--DESIGNS AND PLANS
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject