Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelPenelitian analisis isi deskriptif kuantitatif berjudul: Implementasi
Responsif Gender Dalam Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Di
Kecamatan Rungkut Surabaya ini bertujuan untuk mengetahui implementasi bias
gender dan responsif gender dalam kalimat dan gambar dibuku pelajaran sekolah
dasar. Gender sudah disosialisasi oleh masyarakat sejak jaman dahulu, baik dari
keluarga maupun lingkungan sekitar bahkan dilingkungan sekolah melalui buku-buku
pelajaran, hal ini terjadi secara turun temurun hingga saat ini. Terbukti
masih banyak pekerjaan-pekerjaan yang masih digolongkan menurut jenis
kelamin, seperti perempuan mengerjakan pekerjaan yang feminim dan domestik,
sedangkan laki-laki mengerjakan pekerjaan yang maskulin dan publik, dan
sosialisasi gender seperti ini juga terdapat dalam buku pelajaran sekolah, terutama
buku pelajaran Bahasa Indonesia. Dari hasil penelitian ini, menunjukkan penulis
buku pelajaran masih menggunakan kalimat dan gambar yang bias gender.