Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Taman kanak-kanak multiple intelligence metode Howard Gardner di Surabaya

Taman Kanak-Kanak Multiple Intelligence Metode Howard Gardner di
Surabaya merupakan proyek milik swasta yang bergerak di bidang pendidikan,
khususnya pendidikan pra sekolah yang berada di bawah pengawasan Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Fasilitas yang direncanakan meliputi ruang kelas
formal ; fasilitas penunjang indoor berupa perpustakaan, ruang serbaguna, lab.
komputer, lab. bahasa, teater, ruang audio visual, ruang belajar makan, studio
musik, ruang pertukangan, ruang senam, lab. botani, ruang koleksi benda-benda
alam, fasilitas penunjang mini zoo, ruang bermain indoor, kantin, mini market,
wartel dan apotik ; fasilitas kesehatan dan konseling ; ruang guru dan administrasi
serta fasilitas penunjang outdoor berupa kolam renang, area bermain outdoor,
taman lalu lintas, mini zoo, mini jungle, kolam ikan dan angsa, area berkebun,
teater terbuka, multipurpose terbuka, lapangan terbuka, plasa serta labirin.
Visi dan misi Taman Kanak-kanak di Indonesia adalah mengembangkan
sikap, pengetahuan, keterampilan serta daya cipta anak (BERMAIN SAMBIL
BELAJAR), namun kenyataannya sistem pendidikan saat ini tidak dapat
mewujudkan visi dan misi tersebut, kenyataan yang ada anak-anak dituntun oleh
kurikulum yang ada untuk menjadi bebek-bebek yang patuh, bahkan Indonesia
termasuk negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik di dunia dalam
membunuh kreativitas anak.
Proyek ini diharapkan dapat menjadi pionir dalam mengkritisi sistem
pendidikan anak di Indonesia dengan cara mengembangkan kecerdasan anak
sesuai dengan bidang atau tipe kecerdasan mereka yang dikelompokan dalam 8
tipe kecerdasan (multiple intelligence) metode Howard Gardner. Di sekolah ini
anak-anak akan menemukan suasana yang berpihak kepada mereka, potensi-potensi
mereka akan selalu dihargai sehingga nantinya perasaan-perasaan,
alternatif-alternatif, kreativitas serta imajinasi mereka akan tumbuh dengan wajar
tanpa 'dipaksakan'. Untuk itu konsep perencanaan dan perancangan proyek ini
didasarkan pada perilaku dan karakter penggunanya.
Laporan ini akan memuat berbagai penjelasan mengenai konsep-konsep,
perencanaan dan penerapannya dalam perancangan bangunan. Uraian secara
singkat dan padat diharapkan dapat memberi informasi yang diperlukan
sehubungan dengan proyek ini, dan uraian tersebut akan disertai beberapa gambar
untuk lebih memperjelas.

Creator(s)
  • (22497047) LINA HOLIM
Contributor(s)
  • Krisdianto Anggijono → Advisor 1
  • I Gusti Nyoman Sulendra → Examination Committee 1
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2003
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Laporan Perancangan Arsitektur
Source
Laporan Perancangan Arsitektur No. 2020/ARS/3/2003; Lina Holim (22497047)
Subject(s)
  • KINDERGARTEN FACILITIES
  • KINDERGARTEN BUILDINGS
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject