Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Proses komunikasi interpersonal antara guru PAUD dan ayah anak PAUD dalam mengajak ayah mengantar anak ke sekolah

Komunikasi interpersonal merupakan komunikasi yang paling efektif untuk mengubah pemikiran seseorang. Penelitan ini meneliti pengalaman seorang ayah yang semula enggan mengantar anaknya ke sekolah kemudian mau mengantar atas keinginannya sendiri, serta seorang guru yang terlibat dalam komunikasi interpersonal yang merubah pemikiran sang ayah.
Penelitian ini dikaji berdasarkan delapan elemen komunikasi menurut Joseph A. DeVito, dan menggunakan metodologi fenomenologi transedental Husserl dengan teknik analisis data Clark Moustakas. Dalam penelitian ini, pengalaman masa lalu guru dan ayah ini digali lagi untuk menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi saat itu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa realitas subjektif guru dan ayah PAUD dipengaruhi oleh latar belakang budaya, pengetahuan, dan pengalaman masa kecil. Realitas subjektif itu mempengaruhi respon guru dan ayah ketika mereka berkomunikasi interpersonal (realitas objektif). Sekalipun realitas objektif yang diterima oleh masing-masing orang adalah realitas yang sama, namun diterima berbeda sesuai dengan hal-hal yang mempengaruhi pemikiran dan pandangan mereka.

Creator(s)
  • (51406074) CHRISTIN HADI
Contributor(s)
  • Gatut Priyowidodo → Advisor 1
  • Astri Yogatama → Advisor 2
  • Nanang Krisdinanto → Examination Committee 1
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2011
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Skripsi/Undergraduate Thesis
Source
Skripsi No. 10010670/KOM/2011; Christin Hadi (51406074)
Subject(s)
  • INTERPERSONAL COMMUNICATION
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject