Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelSaat ini, organisasi harus ditata dengan baik dalam menghadapi persaingan yang
ada di sekitarnya. Dalam kondisi tersebut, pemimpin tidak memiliki kesempatan yang
cukup untuk mengatur para guru. Para guru dapat memenuhi kewajibannya dengan baik
ketika para guru memiliki keahlian, pengetahuan dan kemampuan. Alat untuk membantu
pemimpin dalam kasus ini adalah proes pemberdayaan. Organisasi pembelajaran menjadi
peran yang penting juga dalam kondisi ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh gaya kepemimpinan terhadap pemberdayaan karyawan melalui organisasi
pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Kristen Petra 1 Surabaya, dengan
sampel 65 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan tehnik penyebaran kuesioner
tentang gaya kepemimpinan (demokratis, autokratis, birokratis dan leissez faire) yang
dominan digunakan pada organisasi, organisasi pembelajaran dan pemberdayaan
karyawan dengan menggunakan skala Likert (1-5), dan dianalisa dengan menggunakan
PLS. Hasil penelitian diperoleh bahwa ada pengaruh gaya kepemimpinan demokratis,
autokratis dan leissez faire terhadap organisasi pembelajaran. Di samping itu, gaya
kepemimpinan birokratis dan leissez faire memilki pengaruh terhadap pemberdayaan
karyawan, serta organisasi pembelajaran memiliki pengaruh yang positif terhadap
pemberdayaan karyawan.