Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelHampir setiap guru menginginkan anak muridnya menjadi orang yang
berhasil. Namun apabila anak muridnya mengalami kesulitan belajar dan sang
guru tidak mengetahuinya, maka hal tersebut dirasa sulit untuk dicapai. Hal ini
disebabkan karena anak tidak mendapatkan metode pengajaran yang selayaknya
didapatkan oleh anak yang mengalami kesulitan belajar. Dalam membantu
mengatasi hal tersebut, salah satu caranya adalah dengan pembuatan aplikasi
sistem pakar.
Aplikasi sistem pakar ini meniru cara berpikir seorang ahli psikolog anak
dalam menganalisa suatu kasus dan mencari kesimpulan atau keputusan. Program
aplikasi ini akan menganalisa kemampuan yang diperkirakan seharusnya dimiliki
oleh anak pada usia yang tertentu. Kesulitan belajar pada skripsi ini mencakup dua
bidang yaitu bidang aritmatika dan matematika serta bidang penulisan.
Pengembangan sistem pakar ini menggunakan metode inferensi forward chaining,
yaitu proses inferensi yang memulai pencarian dari premis menuju pada konklusi,
dengan menggunakan pemrograman Borland Delphi 7, dan untuk database-nya
menggunakan Microsoft Access 2000.
Berdasarkan hasil kuisioner disimpulkan prosentase kelayakan program
untuk digunakan oleh guru adalah sebesar 80%, prosentase keakuratan program
adalah sebesar 70%, Prosentase kemudahan penggunaan program adalah sebesar
90%, dan prosentase desain tampilan dari sistem pakar adalah sebesar 80%.