Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelPenerimaan dan pemaknaan penonton terhadap suatu tayangan berbeda satu sama lain. Reception Analysis merupakan metode untuk mengetahui bagaimana khalayak memahami, menginterpretasi isi pesan berdasarkan pengalaman dan pandangannya selama melakukan interaksi dan mengasumsi isi media. Dalam tayangan "Upin dan Ipin" terdapat unsur multikulturalisme yang dimaknai oleh anak-anak tersebut secara berbeda-beda. Untuk itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerimaan anak-anak terhadap multikulturalisme dalam tayangan "Upin dan Ipin". Dalam penelitian ini teori yang digunakan adalah teori-teori reception dan multikulturalisme.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan dengan observasi dan wawancara mendalam. Informan penelitian ini adalah anak-anak usia sekolah dasar 6-12 tahun berjumlah 3 orang. Informan berasal dari suku Cina, Jawa dan Madura. Hasil penelitian menunjukkan anak-anak menerima dengan positif multikulturalisme dalam tayangan Upin dan Ipin dan memandang multikulturalisme tersebut dengan dua jenis pandangan tentang multikulturalisme.