Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Perbandingan pengajaran kosa kata bahasa Tionghoa dengan metode kartu bergambar dan metode tradisional di sekolah dasar Dapena

Saat ini yang mempelajari bahasa Tionghoa semakin hari semakin bertambah. Dalam proses pembelajaran bahasa Tionghoa, kosa kata merupakan salah satu pelajaran wajib. Cara pengajarannya juga bermacam-macam. Salah satunya adalah pengajaran dengan metode kartu bergambar, kartu bergambar adalah kartu yang disertai dengan gambar dan warna yang menarik, sehingga siswa merasa tertarik, tetapi tidak sedikit pengajara bahasa Tionghoa masih memakai cara tradisional. Maka dari itu penulis ingin meneliti cara pengajaran flash card pada pelajaran kosa kata bahasa Tionghoa dan juga ingin melakukan perbandingan dengan cara pengajaran tradisional. Subjek penelitian kali ini adalah murid kelas dua SD Dapena. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa metode kartu bergambar dalam pengajaran kosa kata bahasa Tionghoa sangat efektif, nilai yang di dapatkan dari murid-murid dibandingkan dengan hasil nilai cara tradisional juga lebih bagus. Alasannya yaitu cara pengajaran ini lebih menarik perhatian para murid, karena menyediakan gambar.

Creator(s)
  • (12406019) AILEEN AGNES YONATHAN
Contributor(s)
  • Xie Luyan → Advisor 1
  • Liejanto Wijaya, S.T. → Advisor 2
  • Josefa Juniarti Mardijono → Examination Committee 1
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2011
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Skripsi/Undergraduate Thesis
Source
Skripsi No. 03010075/CHI/2011; Aileen Agnes Jonathan (12406019)
Subject(s)
  • CHINESE LANGUAGE--STUDY AND TEACHING
  • CHINESE LANGUAGE-WORD FORMATION
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject