Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Pengaruh variabel-variabel kompetensi guru terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengatahuan sosial

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh variabel-variabel kompetensi guru terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa. Objek penelitian adalah SMP Petra 2 dengan sampel 100 siswa kelas IX SMP Kristen Petra 2 Surabaya. Alat yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner yang dibagikan kepada responden. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode survey yang dilakukan di SMP Kristen Petra 2 Surabaya. Desain kuesioner penelitian ini meliputi: pengenalan (introduction), seleksi responden (screening), identitas responden (identity), dan pertanyaan kuesioner (main question), sebanyak 100 siswa dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner skala Likert 1-5. Data dianalisis dengan menggunakan PLS. Dari pengolahan data diperoleh pembuktian bahwa: kompetensi guru tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa tetapi kompetensi guru berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa dan motivasi belajar siswa serta berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa

Creator(s)
  • (03513001) EDY PURNOMO
Contributor(s)
  • Hatane Semuel → Advisor 1
  • Zeplin Jiwa Husada Tarigan → Examination Committee 1
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2016
Language
Indonesian
Category
s2 – Graduate Thesis
Sub Category
Tesis/Theses
Source
Tesis No. 03020109/MM/2016; Edy Purnomo (03513001)
Subject(s)
  • TEACHERS
  • MOTIVATION IN LEARNING
  • EDUCATION-RESEARCH
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject