Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari Lingkungan Belajar Mahasiswa Akuntansi (LE) terhadap Niat Memilih Karier Akuntan (ICAC) dengan Variabel mediasi Keinginan Untuk Meningkatkan Pengetahuan Saat Ini (CKSI). Data diperoleh dari 503 mahasiswa akuntansi yang berasal dari 40 perguruan tinggi di pulau Jawa melalui kuesioner dengan skala Likert. Lingkungan belajar didalamnya termasuk pendidik dan teman, sedangkan intellectual capital (IC) knowledge digunakan sebagai proksi untuk current knowledge. Pengolahan data dilakukan menggunakan Structural Equation Model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar dan keinginan untuk meningkatkan pengetahuan saat ini memiliki pengaruh positif terhadap niat memilih karier akuntan dan lingkungan belajar memiliki pengaruh positif terhadap keinginan untuk meningkatkan pengetahuan saat ini. Selain itu, keinginan untuk meningkatkan pengetahuan saat ini juga ditemukan memiliki kemampuan untuk memediasi hubungan antara lingkungan belajar dan niat untuk memilih karier akuntan.

Creator(s)

• (32415191) FANNIE FELITA SETIAWAN
• (32415147) CLAUDIA JESSICA

Contributor(s)

• Saarce Elsye Hatane → Advisor 1
• Hatane Semuel → Examination Committee 1
• Josua Tarigan → Examination Committee 2

Publisher

Universitas Kristen Petra; 2019

Language

Indonesian

Category

s1 – Undergraduate Thesis

Sub Category

Skripsi/Undergraduate Thesis

Source

Skripsi No. 32011383/AKT/2019; Fannie Felita Setiawan (32415191), Claudia Jessica (32415147)

Subject(s)

• CAREER DEVELOPMENT
• PROFESSIONS
• VOCATIONAL GUIDANCE

File(s)

No file available!