Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelGaya mengajar merupakan sebuah pola dimana guru memberikan hal-hal yang diperlukan para siswa dan menanamkan hal-hal yang diyakini oleh guru kepada siswa, serta perilaku yang ditunjukkan guru selama proses pembelajaran di kelas. Kesesuaian antara gaya mengajar guru dan gaya belajar siswa dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta dapat menyimpan informasi lebih lama dan lebih efektif untuk diterapkan sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa mengenai gaya mengajar guru di SMA Kristen “X” Surabaya. Selain itu, untuk mengetahui apakah terdapat kesesuaian antara gaya mengajar guru dan gaya belajar para siswa SMA Kristen “X” Surabaya. Adapun gaya belajar siswa menggunakan data sekunder yang diperoleh dari data pihak sekolah. Analisa kuantitatif deskriptif dilakukan dengan menggunakan mean, standar deviasi, Nilai Top Three Boxes dan Nilai Bottom Three Boxes. Sedangkan wawancara semi-terstruktur dilakukan terhadap empat orang guru SMA Kristen “X” Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya mengajar guru SMA Kristen “X” cenderung pada gaya mengajar ahli dimana gaya mengajar ini sesuai dengan gaya belajar visual dan auditori.