Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Studi tentang faktor-faktor utama yang berkaitan dengan prestasi belajar mahasiswa

Dalam setiap keberhasilan selalu ditandai oleh kerja keras dengan suatu
ketekunan untuk selalu berusaha. Banyak mahasiswa yang lulus dari Perguruan
Tinggi dengan nilai terbaik, namun tidak sedikit mahasiswa yang belum
memperoleh hasil dengan nilai yang membanggakan.
Penelitian prestasi belajar ini bertujuan untuk menyelidiki sejauh mana
seorang mahasiswa dapat memperoleh prestasi yang membanggakan tersebut,
sehingga faktor-faktor yang diteliti dan diuji pada penelitian ini meliputi : cara
belajar yang dilakukan mahasiswa sehari-hari, baik saat kuliah maupun di luar
jam kuliah, gaya hidup atau kebiasaan mereka sehari-hari, motivasi kuliah, situasi-kondisi
lingkungan, kemampuan intelektual tiap pribadi, hambatan-hambatan
belajar, sikap mahasiswa terhadap dosen serta fasilitas yang disediakan oleh
kampus.
Dalam mengumpulkan data digunakan metode kuisioner yang disebarkan
pada mahasiswa jurusan Teknik Industri, Universitas X di Surabaya mulai awal
hingga akhir April 1998. Dalam menyebarkan kuisioner ini diambil sejumlah
sampling dari seluruh mahasiswa yang termasuk angkatan 1992 sampai angkatan
1997 yang masih aktif di jurusan saat penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan metode acak distratifikasi.
Hasil penelitian prestasi belajar ini menunjukkan bahwa faktor letak
tempat duduk yang sesuai saat belajar di tempat kuliah, faktor kemampuan
konsentrasi mahasiswa saat mengikuti kuliah, faktor mengambil jumlah rata-rata
SKS selama setiap semester, faktor pemanfaatan layanan perpustakaan, faktor
sikap mahasiswa bila mendapatkan Nilai C, faktor tujuan utama kuliah (mencari
dan menguasai ilmu), faktor status tinggal mahasiswa, faktor hambatan belajar
(kesulitan bergaul dengan teman-teman di kampus) dan faktor kepuasan
mahasiswa terhadap seluruh hasil prestasi yang diperoleh saat kuliah ternyata
terbukti adanya hubungan saling ketergantungan dengan nilai prestasi mahasiswa
sampai pada batas signifikansi 5% sehingga hal ini perlu diperhatikan oleh
mahasiswa, terutama bagi mahasiswa yang hingga belajar di tempat kuliah masih
kesulitan mencapai prestasi dan ingin meningkatkan hasil belajamya di Perguruan
Tinggi.

Creator(s)
  • (25494039) JULIANA
Contributor(s)
  • Daniel Indarto Prajogo → Advisor 1
  • ANITA LIE → Advisor 2
  • Jani Rahardjo → Examination Committee 1
Publisher
Universitas Kristen Petra; 1998
Language
Indonesian
Category
s1 – Undergraduate Thesis
Sub Category
Skripsi/Undergraduate Thesis
Source
Skripsi No. 137/TI-67/1998; Juliana (25494039)
Subject(s)
  • DECISION MAKING-MATHEMATICAL MODELS
  • OPERATIONS RESEARCH
  • PROBLEM SOLVING
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject