Kepemimpinan kepala sekolah harus mampu mengarahkan guru untuk berkomitmen terhadap sekolahnya dan menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajar, sehingga dapat meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya kepemimpinan, organisasi pembelajar, dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru. Objek penelitian adalah SD PPPK Petra dengan sampelnya 80 guru yang terpilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner skala Likert 1 - 5. Data dianalisis dengan menggunakan PLS. Hasil penelitian diperoleh bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru secara langsung maupun melalui organisasi pembelajar. Kepemimpinan transformasional juga berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi. Kepemimpinan transaksional berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasi dan organisasi pembelajar, namun tidak berpengaruh langsung terhadap kinerja guru.

Creator(s)

• (03513007) THERESIA ADRIANA MARITO

Contributor(s)

• Hatane Semuel → Advisor 1
• Devie → Advisor 2
• Zeplin Jiwa Husada Tarigan → Examination Committee 1

Publisher

Universitas Kristen Petra; 2014

Language

Indonesian

Category

s2 – Graduate Thesis

Sub Category

Tesis/Theses

Source

Tesis No. 03020056/MM/2014; Theresia Adriana M.P. (03513007)

Subject(s)

• LEADERSHIP
• ORGANIZATIONAL COMMITMENT

File(s)

• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-cover.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-abstract_toc.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-chapter1.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-chapter2.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-chapter3.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-chapter4.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-conclusion.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-references.pdf
• jiunkpe-is-s2-2014-03513007-29126-kepemimpinan-appendices.pdf