Please take a moment to complete this survey below

Library's collection Library's IT development Cancel

Pengaruh growth mindset terhadap motivation siswa SMK X Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh growth mindset terhadap motivation. Penelitian ini mengambil data dengan menggunakan kuesioner academic motivation scale dan Implisit theories of intelegence inventory melalui Google Forms. Penelitian ini melibatkan 386 siswa SMK Kristen Petra Surabaya tahun ajaran 2020-2021. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan software SPSS. Data dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan linieritas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh growth mindset terhadap motivation siswa SMK Kristen Petra Surabaya. Semakin tinggi growth mindset maka motivation siswa semakin tinggi. Pada saat siswa SMK memiliki growth mindset tinggi, siswa tersebut memiliki keyakinan bahwa kecerdasan dan bakatnya dapat dikembangkan melalui upaya sehingga siswa akan semakin termotivasi.

Creator(s)
  • (D21170044) ANDARI SURYANINGSIH
Contributor(s)
  • Devie → Advisor 1
  • Foedjiawati → Advisor 2
  • Deborah C.Widjaja → Examination Committee 1
  • Roy Setiawan → Examination Committee 2
Publisher
Universitas Kristen Petra; 2021
Language
Indonesian
Category
s2 – Graduate Thesis
Sub Category
Tesis/Theses
Source
Tesis No. 03020308/MM/2021; Andari Suryaningsih (D21170044)
Subject(s)
  • MOTIVATION IN LEARNING
  • RESEARCH--MANAGEMENT
File(s)

Similar Collection

by creator, contributor, or subject
Gaya kepemimpinan situasional pada CV Sumber Makmur
Pengaruh board independent terhadap value relevance dengan intellectual capital disclosure sebagai variabel mediasi pada perusahaan manufaktur di Indonesia
Pengaruh growth mindset intervention terhadap motivasi mahasiswa
Peran wali kelas dalam memotivasi belajar murid kelas 6 SD di sekolah X
The Motivation of social science and science students in learning English
Pengaruh variabel-variabel kompetensi guru terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengatahuan sosial
Pengaruh absorptive capacity dan learning motivation terhadap knowledge transfer melalui acquired knowledge pada mahasiswa magang Universitas Swasta di Surabaya