Please take a moment to complete this survey below
Library's collection Library's IT development CancelPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh internet facility, platform, learner-learner interaction dan learner-instructor interaction terhadap student satisfaction. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melakukan penyebaran kuesioner melalui Google Form dan menggunakan skala Likert. Sampel peneliti terdiri dari 179 mahasiswa dari jurusan Business Accounting, Tax Accounting dan International Business Accounting (angkatan 2017-2021). Penelitian ini diolah menggunakan software SPSS dengan melakukan pengujian validitas, reliabilitas, uji t dan uji koefisien determinasi. Hasil dari penelitian ini adalah fasilitas internet dan interaksi mahasiswa-dosen memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa selama pembelajaran online, sedangkan platform dan interaksi mahasiswa-mahasiswa memiliki pengaruh positif yang tidak signifikan terhadap kepuasan mahasiswa selama pembelajaran online.